【千葉大デザイン科との産学連携】
　千葉大学工学部デザイン学科との産学連携も6年になります。
今年の学生のデザインの中から、選抜された６点の試作を
進めています。
試作完成が近くなってきましたので、ご覧下さい。
【Ｎｏ−１】座る二者の関係性の上に成り立つイス】
デザイン者名は、発表会まで伏せておきます。

　【千葉大デザイン学科との産学連携】

【Ｎｏ−２】　stAck

　【千葉大デザイン学科との産学連携】

　【Ｎｏ−３】うさちゃんと座るいす

　【千葉大デザイン学科との産学連携】

　【Ｎｏ−４】座布団スツール（家庭にある座布団を使用するスツールです。

　【千葉大デザイン学科との産学連携】

　【Ｎｏ−５】家族を大切にするイス

　【千葉大学デザイン学科との産学連携】

　【Ｎｏ−６】　ずっといっしょのスツール

　【千葉大学デザイン学科との産学連携】

　【Ｎｏ−７】ステッキホルダーを持つ、靴の脱ぎ履き用のスツール

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　このほど　工房見学を兼ねて　自身がデザインした試作品を前に、製作担当者と　検討・協議をするために　工房に来訪。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　デザインした　中君　想像以上の出来に感激するやら
自身の　デザインの欠陥に　唖然とするやら

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　外に出て、本製作に使用する　原板を見る。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　樹齢３００年近い　楡（ニレ）の一枚板。
これを前にすると　中君　ちょっと後ずさり。
全力で動かそうとしても　重くて　動かせない。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　次は　Ｔ君。
デザインどおりに出来ているか　自身で座ってみる。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　どうも　思い通りではないようだ。
図面を出して　確認。
この部分を　もっと　この様に。　真剣なまなざしです。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　今度は　長君。
紙に描いたことが　形になっている！
少し　興奮気味。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　いよいよ　自身で　手にとって見る。
持ち上げて　重量感を確認。
かなり　軽量だ。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　座ってみる。
何か　頼りなげ。壊れそうな感じがする。
これではいけない。もっと強度を考えなければ。
それぞれのメンバーは、り・デザインの必要性に迫られたようだ。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　漆工作業の見学。
戸框(とがまち)の漆工作業を見学しました。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　漆工作業の見学。
大きなテーブルの漆工作業です。
生漆をへら付けしているところです。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　次は　道君の“ずっと 一緒のスツール”
試作品を見て検討しました。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　試作品を作るに　どこが問題になったか
説明を聞きます。

　【千葉大学・工房見学・デザイン検討】

　問題点を解消して、リ・デザインに向けての説明を聞く。